法学

  • 我国地方人大常委会荣誉职权及荣誉制度的完善

    陈新;

    地方人大常委会是特定共同体内最高权威机构,是民主代议组织,承担着道德建设职责,这种特殊地位决定了其行使荣誉职权的正当性。《地方组织法》第44条作为荣誉职权的授权性条款,明确了其行使主体、具体内容,但相对于具体实践来看,该条款属于原则规定,留下了巨大的自由操作空间。实践中存在着职权主体僭越、表彰对象不均衡、表彰条件要求偏低等问题。鉴于此,地方各级人大常委会需要在保障荣誉职权行使的独立性、设置专门组织、规范荣誉称号等方面完善地方人大荣誉制度。

    2014年03期 v.16;No.75 1-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K]
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  • “正义女神”系谱与正义的困境

    王华胜;

    正义女神的画像最早出现于古罗马奥古斯都时期。最初的正义女神并没带有后世所赋予的诸多象征物,在12世纪时期正义女神开始手提天平,随后宝剑也出现在正义女神的手中,蒙眼布则是到15世纪才出现的。人们对正义女神不断添加象征物的过程,也是对正义女神不断怀疑的过程。自己创造了正义女神,自己又不断地怀疑她,这便是人类的正义困境。

    2014年03期 v.16;No.75 8-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K]
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  • 论美国言论自由的核心特性

    龚艳;

    无论是政治言论、商业言论、仇恨言论,还是色情言论、猥亵言论、挑衅言论,美国政府和社会皆给予它们尽可能的法律保护,美国言论自由的核心特性就体现为对言论自由的高度保护。美国言论自由高度保护的制度体现为美国宪法第一修正案;高度保护的确立源于英国压制言论自由的历史和美国本土的殖民地历史;高度保护的思想源于布莱克斯通和杰斐逊关于言论自由价值的相关思想;高度保护的基础理论为思想的自由市场理论和自由讨论公共事务论;高度保护的中心原则为内容中立原则。

    2014年03期 v.16;No.75 13-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 168K]
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  • 论企业破产背景下的人身损害赔偿债权

    于定明;

    人身损害赔偿债权,是指自然人的生命权、健康权、身体权受到不法侵害,有致伤、致残、致死的后果以及其他损害,为了弥补所受损失,被侵权人要求侵权人予以赔偿的权利。与企业有关的人身损害赔偿债权有的具有单个债权数额相对较小、涉及人数较多、非基于自愿产生、损害结果显现滞后等特征。当企业进入破产程序时,该类债权往往在债权人会议中处于弱势地位,获得的清偿机会受限,所获清偿比例也极为有限。对该类债权应该予以特别保护,对该类债权的特别保护主要基于人身权优于财产权以及该类债权产生的非自愿性。

    2014年03期 v.16;No.75 22-29+37页 [查看摘要][在线阅读][下载 171K]
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  • 当司法遭遇民意——以吴英案为例

    侯宇;

    吴英案引发了人们对司法和民意关系的探讨。许多学者坚持"司法的归司法,舆论的归舆论",即民意不得干预司法审判。其实,这一司法伦理规则仅适用于立法公正、司法独立的情形。从历史发展的维度来看,司法并非与民意天然隔绝,随着民主化、法治化的进程,司法伦理规则是逐步确立并完善的。中国目前仍处于形式法治初创时期,不应一味机械地模仿成熟法治国家的司法伦理规则。

    2014年03期 v.16;No.75 30-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 166K]
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  • 对凯尔森之纯粹法理论的反向探讨

    田文胜;

    传统法哲学领域中存在着两大理论类型,即自然法理论和经验法律实证主义理论。长久以来,不少人以为这两大理论非但互相排斥,更共同穷尽了法律理论的一切可能。若承认这两大传统理论类型并且认为其穷尽一切可能并排除其它理论类型,将会产生法学上二律背反问题。凯尔森通过引入法律与事实关系的命题解决了这一难题,并提出了自己的纯粹法理论。但是,凯尔森并没有论证纯粹法理论的对立面存在的可能性。通过对凯尔森的纯粹法理论的反向探讨,问题的实质将会转向道德与事实的关系上。对道德与事实关系的论述,将直接关系到法律的合法性与有效性问题。

    2014年03期 v.16;No.75 38-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 140K]
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  • 试论现代法治背景下行政法的类型

    刘平;

    法治是一种法律和政治上的愿望,在现代法治背景下,行政法的类型可以概括为三类:秩序法治、行政法治和回应型法治。秩序法治是以维护社会公共秩序为目的、以管制为特征,主导国家社会生活的一种法律秩序形态;行政法治是以控制行政权力为使命,政府行政行为受到正义之法约束的法治状态;回应型法治是以对当代行政法特征和规律的重新认识为基点,它是一种合作型的、积极的、动态的、自省的、"生态型"的行政,是一种全覆盖的法治状态。

    2014年03期 v.16;No.75 45-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K]
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经济学·管理学

  • 证伪主义传统与现代金融学方法论的进化

    孟科学;

    科学发展的模式就是陷入危机的旧范式终为新范式所取代的过程,对金融理论预测证伪性研究的努力导致了金融学理论应用技术和研究范式的不断革新。现代金融理论创新、研究范式变革都要求我们抛弃具有短期功利主义的证实,广泛吸收自然科学的最新成果来证伪和发展现有的框架体系,推动金融理论方法变革和研究范式转换,不断提高理论对现实的前瞻性。

    2014年03期 v.16;No.75 51-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 129K]
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  • 基于投资风险补偿的最优企业年金基金管理策略探析

    李媛媛;

    基于投资风险补偿的视角,引入模型分析职工的效用最大化与企业的成本最小化问题,进而探讨企业对承诺的养老金待遇的筹资水平以及企业年金基金的资产配置,并深入分析养老金待遇担保水平、最低筹资要求、保险定价及财务困境成本等因素对最优企业年金基金管理策略的影响。未来应建立更加合理的制衡制度,加强公司结构治理,从制度上规避道德风险和逆向选择倾向;应设计合理的补偿保险费率,在违规成本大于其获取的收益时产生有效的约束;应合理规定补偿范围及补偿责任,加强资本金约束,在风险发生后有明确的赔偿顺序,严格监督和约束受托人、托管人和投资管理人的行为以规避和防范风险的发生,制定严格的二次准入制度;应建立相对收益担保、中央公积金以及行业间互济三重模式有机结合的企业年金管理风险补偿机制,有效保护受益人权利。

    2014年03期 v.16;No.75 58-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 213K]
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  • 青岛西海岸居民生活质量影响因素分析及改善措施研究

    孙江永;吴高波;

    基于青岛市分市、区统计数据研究青岛西海岸居民生活质量的改进措施,重点考察原黄岛区、原胶南市以及青岛市其他相关市区的居民消费水平、就业增长、工资水平、教育状况、医疗卫生、社会福利、社会救济、居民通讯状况、生活便利性等密切关乎民生的几个方面,探讨了影响居民生活质量改善的"短板"因素。未来应缩小原胶南市与原黄岛区居民收入差距,促进原黄岛区就业岗位增加,增加原黄岛区小学、中学的学校数量,增加原胶南市医疗机构数量、医疗设施和医务人员以及提高原胶南市居民生活的便利性。

    2014年03期 v.16;No.75 69-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 235K]
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  • 国有林区林业林权体制改革研究——基于伊春市林业林权改革试点的实践

    刘振中;马强;周海川;

    近年来,黑龙江省伊春市对林业林权体制改革进行了重大探索,变林权国有制为职工承包制,实行职工自主经营和政府监管服务新机制,让职工拥有林地经营权、林木所有权和处置权。实践证明,实施国有林权制度改革是有效增强林业发展动力、转变林业增长方式、提高林业发展水平、实现林区又好又快发展的根本所在和必然选择,这为进一步深入推进国有林区林业林权体制改革找准了方向。

    2014年03期 v.16;No.75 78-82页 [查看摘要][在线阅读][下载 118K]
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  • 碳足迹视角下的山东省经济转型发展研究

    姜东晖;张思涵;王华;

    以碳足迹方法对山东省2009-2010年的碳排放量以及居民的碳排放量进行了计算,发现山东省是以煤炭为主的能源消费大省,大量燃煤造成了严重的环境污染,且山东居民生活消费的年均二氧化碳排放量也较大。这不仅需要山东省调整自身的产业结构,更需要进一步调整和优化居民消费结构,提倡对资源理性消费,通过构建低碳财政税收激励机制、低碳环境监测机制、低碳生态城市建设诱导机制,促进山东省低碳经济的发展。

    2014年03期 v.16;No.75 83-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 122K]
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高等教育与大学教学

  • 平行志愿模式下生源质量与高校社会影响力分析

    曹茂永;岳国伟;

    "平行志愿"作为一种新的高考招生录取模式,对高校招生录取工作产生了全方位的影响,促使高校把发展重心转移到内涵建设上来。平行志愿模式下,对于特色鲜明的高等院校,其学科影响度较大的优势学科将聚集优秀生源,使学科专业实力和社会影响与生源质量的吻合度进一步提高。高校在不同地区的社会影响力不仅能反映出高校对考生的吸引程度,更能直接体现高校的综合实力,体现出高校的办学质量和社会声誉。

    2014年03期 v.16;No.75 89-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 168K]
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  • 视频资料在高校思想政治教育理论课教学中的运用探析——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例

    聂法良;

    视频资料注入高校思想政治理论课教学中有利于提高学生学习兴趣、拓展课程内容、增强教学效果,但实现前提必须是遵循理论性、真实性、新颖性、短小性、趣味性、目标性原则,以此为基础有针对性的选取视频资料;同时注意把握初授新课时、重难点讲授时、课堂沉闷时等运用契机,灵活运用边视频边讲授、先讲授后视频、先视频后讲授等方法。

    2014年03期 v.16;No.75 97-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 105K]
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