山东科技大学学报(社会科学版)

2015, v.17;No.83(05) 102-106

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大数据时代信息资源利用率与高校教学效率的关系研究——以大学“思想道德修养与法律基础”课程为例
Research on the Relationship between the Information Resource Utilization in the Big Data Dra and the Teaching Efficiency of the University——Taking the Course of“Ideological and Moral Cultivation and Legal basis”in the University as an Example

何冰;

摘要(Abstract):

"思想道德修养与法律基础"课作为一门具有"突出的实践性与应用性"的思想政治理论课,其教学方式必须"贴近实际、贴近生活、贴近学生",教学方式的创新对于授课效率的提升意义重大。以大学"思想道德修养与法律基础"课程为例,研究发现,结合信息时代所提供的特有资源并将其与大学传统课程结合,通过教学方式的现代化、信息化改善,将极大地调动学生的学习积极性,提高学生观察、思辨和表述的综合能力。未来应进一步提升授课教师的数据资源使用能力,同时通过教师自身的独特"改编"提高传统课程的现代化、信息化特性,便于学生更好地参与学习过程。

关键词(KeyWords): 大数据;信息资源;基础课;利用率;结合

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 黑河学院高等教育教学改革项目“思想政治理论课现代教学媒体的建设及应用研究”(xjg1425)

作者(Author): 何冰;

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